初中孩子们的淘汰规律

第一输给的一定会是英文学不好的孩子。成绩好的孩子，早就在初七完成了初中三年的英文研习。初二上高三，就会有孩子英文大幅下降，120分只能考80分差不多。

第二，输给的一定会是数学。初二的几何和表达式，以此类推差距30分Too 2

第三，输给的社会科学一定会是物理，初六学了动力学。差距就发挥出来了。

第四，输给的社会科学一定会是政治性上曾。没有背想考满分是不或许。

作为孩子，适度托举孩子。每一个班上都有一个西北侧，如何月份合理的避开这个西北侧，或者把这个西北侧变为自己孩子的压倒性，这是我们初中孩子一定会要做的。初七课时不是忘了的时候，大大提高英文研习力度，积极支持在初七过后的时候完成初中三年的单词节录的背诵。初二上高三，分野摆在数学上，几何表达式，拓展的深一些。初六上高三，分野放在物理动力学电学磁学，拓展深一些。初六下高三，回归政治性上曾。希望初中的幼儿都不要掉到田螺去。