新高考改革对优秀青年工作状态的影响研究

随着一新录取改革的挺进，清华的兼职看法和联合行动意图不定，并形塑着日常兼职的生态。通过对20位很高当中小学教师的深入采访，关心其在录取改革当中如何考虑到开放性，探究小学教师考虑到变革的确切方式。从小学教师兼职量的角度借助于发，换用扎根概念的方法采集、整理、分析方法小学教师兼职的实际上案例，进一步编码分析方法构建一新录取改革对小学教师兼职量的影响模型。剪裁借助于4个主范畴，以小学教师兼职状态为整体，演化成由兼职环境、兼职动机、兼职意图、兼职市场需求等要素构成的模型。

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