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你觉得学历对工作有哪些影响?

2023-12-26 数码

你觉得学历对工作有哪些影响?

学历对于找工作还是有一点影响的,但是最重要的还是靠技术和你自己素养,在一个公司里,上司最看重的就是员工的付出,是否值得公司培养。同样是职场的小白,那么你就要多勤快一下,随着工作时间越长,工作经验越丰富 ,那么你的能力越被看重,学历是入职时的一个附加条件 ,有的单位 低于专科,本科是跨不进去门槛的。

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本科和专科一字之差,但学历天壤之别,三本院校和专科如何抉择?

无论是三本还是二本c到底来说,毕竟还是本科,当你毕业后招考,遇到的问题肯定是你是本科还是专科吧,很少有人会上来就问你你是几本吧,这很明显在本专的问题上,专科没有任何的优势,当然能力除外,我谈的只是在专科本科的问题上,专科不占任何优势,而且在大环境下,本科选择考研的越来越多,研究生的人数越来越多,有时甚至本科都没多大优势,这时你在想想专科。我当初就是在二本c和专科之间做了错误选择,小城市就业机会少,工资高的首先把专科卡掉,就算自身在努力硬性条件不过关,连参加比赛的资格都没有。大多数学生和我当初的想法是一样的,认为只要自己努力,专科本科又能怎样呢,不过一张纸,可是当你走出学校时,发现本科就是大于专科,哪怕就是一点点的优势,就拿公务员说,现在招考的岗位有多少是可以允许专科的,又有多少是需要研究生以上的,再看看那些要求学历的岗位在哪里,专科所能报考的只有小部分岗位和乡镇,可想而知在学历这关上,留给专科生的机会真的不多,

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你认为本科生和专科生之间的差距有多大?

其实我们说,专科生和本科生之间的差异,并不是要给大家贴一个标签,事实上,我们认识差异只是为了去补足这个差异,让自己有更多的竞争优势。一般来讲呢,其实这个差异,集中的表现在一个学习力上。这并不是说在上专科和本科时候拉开的,而是在整个的学习过程当中就拉开的,比如说,对知识的认知的能力;对学习方法掌握的能力;学习是调动资源的能力。也是因为这些的差异,导致了有的孩子上了专科,有的孩子上了本科。可是没有关系啊。这些能力都是可以通过自身的努力去弥补的,所以不要因为专科就觉得不如本科,其实机会是很多的,与其临渊羡鱼不如退而结网。

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初中成绩一般,高一突然醒悟想要考重本,可能性大吗?

初中成绩一般,高一突然醒悟想要考重本,这种可能性是非常大的。先说一个身边的事例,一个同事的儿子,初中成绩一般般,中考时刚刚够线本地的重点高中,高一成绩在全年级排名靠后。谁知道在高二开始,不知道什么原因这娃突然醒悟,放弃了一切的玩耍时间,只知道认真学习,从高二开始了他的逆袭之路!高三时,成绩基本上稳定在年级前三十名。高考发挥出色,超重本线二十多分,进了985名校兰州大学,本科毕业后,考取了中科大研究生了。这是发生在我身边的事,因为是同事,中考进高中的时候因为这娃是压线进的,我们还一起讨论是进重点高中还是普通高中(普高三年免学费)。同事就一打工仔,三年免费还是诱惑挺大的,为此纠结很久。后来大家劝导他,重点高中的教学质量和学习氛围是区别很大的,为了孩子的前途,何必在意那点学费?最后才决定进重点高中的。所以我们很清楚这娃的实际情况,说实话,当时同事说高考成绩时,我们还半信半疑。通过这个孩子的逆袭之路,我认为小孩(特别是男孩)在高中突然醒悟后(这种醒悟是自己对未来的规划,也是对之前学习方法的总结),这种醒悟就是俗称的开悟。也是孩子对自己的潜能进行了挖掘。所以,这样的情况是完全可以实现逆袭的!

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

主要是各种学历大学生太多,不是说专科生有多差,或者找不到工作,只是每个岗位的用工要求不一样;有些公司只要985和211,说明公司需要高学历的学生,因为相对来讲学习能力和知识水平更高,也有很多公司的学历要求专科以上,能就说高中毕业就找不到工作了吗?最终还是做比较的一个问题。专科学历层面确实属于比较低的用人门槛,但是不证明专科就生活在社会底层或者是这辈子就完蛋啦,其实在工作中很多公司有本科、专科、研究生都在一起工作,工作也差不多,只是媒体现在过多放大了学历的重要性,学历是敲门砖,能力才是稳定的基础;但是有的时候你没有敲开这扇大门的砖,你可以去另一扇门,不要悲观;销售里面常说不要放弃,说不定转角就遇到爱了呢。还有在大学阶段拉下的东西,希望进社会工作后尽快弥补这段差距,多学习有用的技能,会让你突出于其他人,学习是从长远看最好的投资,不要只看重基础的知识,社会中、工作中提升自己,并且长期坚持,你会发现学历好像只在某个过程中才重要。

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

我觉得不应该说差,专科和本科的区别就是在两个方面一:学习环境不是太好二:学校经费不够很多硬件比不上本科专科和本科的主体都是人,人是X因素不一定本科里面的都是精英专科里面的也不一定是废材。当然总体下来本科还是比专科各方面都强一点。差我觉得不应该这么说,作为受教育的人来说,没有差和好吧。有的就是自己努力不努力。当然我也白说,很多人还是看不上专科生大环境影响的。

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

01、当今社会,确实有一些对专科生存在偏见的现象。02、比如,很多单位招聘时明确写着拒绝招收专科生,最低学历二本B类,有些单位干着同样的活却给本科生比专科生多发工资,有的单位本科生一进就给转正交五险一金,专科生却熬几年也转不了正,是外聘员工,没有五险一金。03、本人也是专科生一名,也受到过很多不公平对待,但是心里很清楚,不必太在意别人的眼光,别人的看法不能代替你的活法。04、学历低怎么了,大不了努力奋斗,我学历上比不过你,我就比技术,比勤奋,相信只要自己努力拼搏,总有自己的生存之道的。05、你越强大,世界才会和颜悦色,现在的社会是一个终身学习的社会,一时的得失并不能决定人的一生,还是要努力奋斗。

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如今毕业的大专生都过得怎么样?

我全日制大专毕业30余年,一直未提升学历。从我自己的经历和所见所闻来看,提升学历还是很重要的,因为很多时候,学历都是必须的"敲门砖"。我的职业是教师,就以教师为例吧。从任教资格看,专科只能教小学初中,本科才能教高中。刚毕业时,我教初中,那时正式大学毕业生到乡下的不多。几年后,我调入县职业高中,始有提升学历的愿望,想考研,但由于工作繁忙,耽误了。自己又对自考、成考、函授考试有一种天然的偏见,觉得那只是为学历而考,并非真正的学得东西。我所追求的是全日制式的脱产学习。2000年左右,我校与某农大合作办学,开办计算机专业函授本科学历提升班,好多科目的教师都报名了,我仍不屑一顾。两年后,那一群人都成了本科生,而我等少数冥顽不化的人还在专科层次上混。后来,那些提升到计算机本科学历的同事,尽管他们对计算机教学或应用似懂非懂,有的都没上过该专业的课程,甚至都不太会用计算机,也逐一通过这一纸本科学历晋升了职称。所以,学历还是很重要的。从职称评定看,高中教师参评得要具备本科学历。作为教师,职称相当重要,既是教师教学能力水平的认可,又是教师收入待遇的等次标准。中学教师职称分初、中、高级三等,各等次的工资差不少,晋升职称是绝大数教师们的目标追求。我升中级时,学历要求没现在严格,专科毕业8年后按时晋级。又6年后,已对学历有严格要求,但我又以专科学历晋升到了高级职称,这完全是靠运气或机会了。按常规言,我在高中学校,只有专科学历,自然是没资格参评高级职称的。幸运的是当时,学校还设了个初中部,我在初中部兼了课,初中部参评,就只要求专科以上学历。初中部只开了三届,而我赶巧遇上。更巧的是,我参评那年,县教育局通知中规定,参评的必须参加了当年5月初县里举办的教师晋级培训班人员。学校学历达标的有20多人,年龄都比我大,资历都比我长,多数因未参加培训班而未能参评,我以试水的心态参加了。加上那一年分配到学校的高级指称有3个,我幸运地被"砸中"。总结几句,关键在于自己如何定位当下,如何展望未来。有学历、有能力,时刻准备着,能抓住机遇,就能得到幸运之神的亲睐和眷顾。

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