基础很差，如何考过成考？

2023-12-26 游戏

基础很差，如何考过成考？

你好，基础很差也可以很容易考过成考的，只要你的认真复习。成考一般考三门课程，总分450分，往年录取分数线是120分左右，因此三门课程总分只需要考取120分左右就可以被录取了。并且如果年满25周岁以上的考生，还可以加20分照顾分。成考是高校招生入学考试，考试内容基本都是初中、高中基础知识，而高考考试难度对于高考来说肯定简单不少的，考的仅仅是基础知识，所以准备参加成考的伙伴放心的备考吧，还是要自信点。最后温馨提醒：成考虽然容易过，但也不能完全不复习噢，请稍加用心，确保顺利通过成考！希望我的回答能给你一定的帮助。

: 等我有钱去九寨

初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？

我儿子中考英语100多，语文70多，数学80多。算一般，现在在重点高中普通班就读，他现在说要努力学习，不知会不会考取重本！

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初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？

高三同学，高一进校40多名（班级60多人），高考前全校前3，复习一年上海交大！真的厉害，三伏天，汗如雨下，稳如泰山！高考，毅力很关键！

: 三邦蜜蜂园

高中生如何提高自己的数学成绩？

从小学到初中、高中都是一群水平不高的数学老师来教育，怎么能教育出一批数学成绩好的学生呢？还有些数学老师违背师德的从事数学教育，怎么能教育出数学成绩好的学生？数学课本要求已经不是知识传播，过于研究化也使数学教育增加难度，违背中学教育的基础知识教育目标。如果问中学教师哪个学科老师最有钱？肯定是数学教师。

: 李大嘴吧

学生补课真的能提高学习成绩吗？

学生补课真的能提高学生成绩吗？能因为你是为了提高成绩，并不是提高素质。提高成绩的意思是把跟考试相关的知识让孩子学会，只要孩子还不太笨，在义务教育阶段的课程通过补课肯定能提高成绩。但是你想让孩子能有自主学习能力，并不是靠补课可以实现的。为什么国家要出双减政策，并不是补课没有用，是好学生补课，差学生也补课，补课班直接给你分出了，基础班，提高班。这样大家的水平都提高了，学校就得提高考试难度，之后这样的循环下去，是让考试变得更难，让小学生做初中的知识，让初中生做高中的知识，也就是补课班常说的降维打击。让教育回归正常，让该年龄段的孩子，学习该年龄段的知识，是国家的意图，一味地拔高，就是教育的内卷化。那学生要不要补课，这要看孩子的具体情况，比如奥数，小学阶段需不需要学，需要，但是有能力的孩子，通过自学的方式实现，那学习差的孩子怎么办，不用担心，上了初中，学习差的孩子，小学的奥数题也能大部分做出来。在班里学习中等的孩子，并不是学习能力不行，而是学习方法不得当，或者单纯就是能力一般还犯懒，这样的孩子最应该的是思想教育，让他明白思想教育的重要性。在班里学习差的孩子，说实话，班里总会有几个学习差的，而且是怎么学都学不会的，平常看这挺正常的，为什么学习就是不行呢，这种情况就不是孩子补课能解决的了，是需要家长补补课了。老话说的话好：三岁看大，七岁看老。孩子的学习一定要根据孩子的性格在三岁就开始规划，不要等到了三四年级了，发现孩子跟不上了，再开始让孩子补课，那就晚了。

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学生补课真的能提高学习成绩吗？

作为工作十几年的一线教师，明确表示：部分学生可以提高，部分没用！对自己孩子定位很重要，避免交智商税。简单地说，学生可以分为三类：第一类是优等生。这类学生大概占20%左右，这些学生天赋较高，学习能力强，学习习惯也非常好，很轻松就可以获得比较高的分数。第二类是中等生。这些学生占了60%左右，分布的范围也非常广，他们中有的天赋高，但不够努力，有的非常努力，但学习方法有待提高，所以每次考试都在全年级的中等水平徘徊。第三类是后进生。这些学生占20%左右，他们的基础非常差，从小学就已经有了很大的知识漏洞，比如加减乘除都不会算，语文的很多字词都写不出来。到了初中和高中，几乎就是顶级学渣的存在。补课再回到这个问题，既然是三类不同的学生，当然有三种不同的效果了，且听我慢慢分析：1、对优等生而言，又有特优生和普通优生的区别，如果是特优生，比如省市状元级别的学生，他们的天赋足以秒杀一切，智商和反应能力甚至已经超过了大多数老师。因此这部分人是不需要补课的，他们已经处于人类智商的顶端，所以很多高考状元说自己从来不补课，不开夜车，经常被很多人嗤之以鼻，其实我倒觉得他们说的是真话。但对于普通优生而言，补课还是有较大作用的，首先他们是属于学习习惯非常好的那一部分，基础知识也比较好，但由于学的学科比较多，总有一些知识无法融会贯通。如果有补课老师拓展更多的题型，或者将知识点更清楚地梳理和讲解，他们的成绩又会更上一层楼。据我所知，成都七中作为全国排名前十的顶级高中，在外补课的学生占80%以上。最后高考全年级平均分670分，也算是最好的回报。一对一补课2、对中等生而言，态度则是决定补课效果的决定性因素了。如果态度端正，热爱学习，成绩提高是100%的事情，只是看能提高的幅度有多大。如果是态度不端正，心思没有在学习上，即使花再高的价钱请名师补课，效果也不见得有多大提高，毕竟学生自己才是决定性因素。3、对于后进生而言，也就是很多人眼里的学渣和差生，这类学生说简单点，要么是环境影响，要么是智商偏低，导致不爱学习，甚至学习吃力。这些后进生补课是基本没有效果的，龙生龙，凤生凤，老鼠儿子会打洞，如果遇到这种孩子，家长也不要一条路走到底，适当发掘孩子其他优点，花大价钱去补课都是打水漂，交智商税的。补课老师不过有两点需要强调：一：补课老师的水平也有一定影响，大学生和在职老师去给孩子补课，完全是两个水平，这也是在职老师一对一需要500元，而大学生只需要150元的原因。二：一对一补课是针对性解决问题，提高成绩更明显一些，而上几十个孩子的大课，如果孩子跟不上，几乎没有效果，和学校几十人一起上课效果是一样的。天价补课费总结：补课总体有一定效果，但学生个体更关键，最优生和最差生是没有必要去补课的，而去补课的更多的都是中等生。补课能起到一定的效果，但起不到决定性的效果，智商决定了一个人成绩的区间，而努力和补课决定了在这个区间中的具置。所以那些花高价钱补课的家长，一定要认清现实，不要盲目和别的孩子攀比，成绩提高一些，达到自己孩子的上限就已经算成功了。

: 刘小凿

初中毕业后上职高选什么专业好？

这个就主要是根据自己的兴趣来定了，专业不对口的太多太多了。

: DB套套_内衣9

上职高有前途吗？上职高学什么好？

前途，每个人的人生观、世界观不一样，对前途的定义和标准也不一样。有些人认为能赚很多的钱是前途，有些人认为有很高的职位是前途，而有些人认为生活简简单单、平平安安就是前途……前途包含的内容真的太广，角度不一样，理解也不一样。而学什么好，同样不能直接回答，必须结和具体的某一个人才能回答。一，前途问题（针对初中毕业生）分析。初中毕业选择读职高的人一般文化基础薄弱，如果文化基础好直接上普高了。从这方面考虑关注的前途也就是升学和就业。1、职高开设课程：文化课（语文、英语、数学）、专业课（专业不一样，开始课程不一样）、公共课（职业生涯规划、职业道德与法律、创业等）。2、职高生的高考：职高生和普高生一样有参加高考的权利，但高考方式不一样。高考成绩分为：文化分、专业分。分别按比例计总分，现在称为分类考试，从2019年开始实行分类考试，三月份考一次，四月份考一次，六月也可以参加普高的全国统一高考。3、报考学校范围：可以报考本科、专科。本科指标较少，专科指标较多，多数学生只要愿意基本能考上专科。如果与普高报考同层次的高等院校，职高生对学习的付出比普高生要少很多，最终同层次的学校毕业待遇完全一样。4、职高生：现在职高学历是中专学历。如果不想高考直接就业的话，肯定比普高占优势。因普高只代表有高中文化，而职高包含具备高中文化又具备一定的技术。二、学什么专业好。每一个专业都有它的优势，也有它的不足。好不好需要结合到具体的学生，他有什么爱好，擅长什么来决定。况且有些专业还有限制，比如幼师专业有身高、五官、口齿伶俐、纹身等限制。男生读汽修专业肯定身体体质不能太弱。酒店管理专业男女生都有身高、五官的要求。综上所述，学什么专业好，需要结合自身情况和爱好来决定。不管哪一个专业，只要学好了，三百六十行，行行出状元。每年普高高考有状元，而职高每年都有技能大赛的技能之星，只要拿到一个省级以上的奖项，就业一个高薪岗位非常容易，高考不用参加，大学直接免试入学。如果能拿到全国的奖项，高级别企业直接签约，薪资待遇按年薪计。

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