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你怎么看山东省教育厅发文,严禁强制初三学生放弃参加中考,上职高的规定?

2024-01-10 软件

你怎么看山东省教育厅发文,严禁强制初三学生放弃参加中考,上职高的规定?

文件如果执行对少部分初三学生有利,但能否落实还需拭目以待。各地高中学校数量都远少于初中数量,容纳学生数也比初中少很多,这就决定了至少一半以上的初中生进不了高中,这些学生有三条路可供选择:就业、上职业高中或到外地上高中。当然,如果学习成绩很差,很高额学费到外地读高中意义不大。既然有这么多学生要进入职业高中,教育厅为什么还发文严禁学校强制初三学生放弃参加中考上职业高中呢?原因是每年春天初中要进行分流,即中考前几个月,学校会动员学习成绩后几十名的学生提前转入职业学校学习,不再参加中考,有些学校会定个标准强制学生离校,造成了比较大的社会影响。如果文件能执行,班内中游偏上的少部分学生会是受益群体,因为他们原先有可能被分流,参加中考后考进高中,如果认识到学习的重要性,发愤读书,努力提高成绩,是有可能考个好大学的,人生的轨迹也与上职业高中是不同的。但是班里哪些倒数十几名往后的学生意义就不大了,即使让他们参加中考,能考上普通高中的希望也很小,即使能上高中,考本科的希望更渺茫,还不如早进入职业学校,学个一技之长呢。

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1966年前的高中生相当于现在什么学历?为什么?

1966年那个时期,不少学校都开办了试点班。初中试点班学的都是高中课程,高中试点班学的都是大学课程。那个时候的高中生,文化水平都比现在的高中生要高。

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中专生适合专转本吗?

中专生不能报考专升本。专升本指专科升本科,专升本报考对象是应届普通全日制专科毕业生或是往届专科毕业生。中专层次的学生不符合报考条件。中专生升本有两条途径,一是中专先升大专,然后再专升本,二是直接高起本。有关专升本问题说明如下: 专升本即专科升本科,由于国家有多种高等教育形式,所以可以通过多种途径取得不一样的本科学历。专升本有四种类型,包括普通专升本、自考专升(套)本、成考(高考)专升本、网络教育专升本。 1、普通专升本 普通专升本招生对象仅限于应届优秀普通全日制专科毕业生。普通专升本考上后需要再读2年本科(全日制学习),普通专升本是属于国家普通高等教育,目前已纳入高招计划。其文凭的认可度在专升本中是最高的。自06年起,211工程院校已停止招收普通专升本,各省普通专升本招收比例严格控制在当年应届专科毕业生5%内,并纳入高招计划,不再收取8000元赞助费,实行和普通本科生平价费用。 2、自考专升本 自考专升本是自考性质的本科,即独立本科段。自考专升本一般称为专套本,报名对象主要是往届专科毕业生,学习形式自由,报考时间和专业不受限制,文凭认可率相比后2者认可度要高。 3、成考专升本 成考专升本即高等教育(高考),报名对象主要是往届专科毕业生,参加国家统一的入学考试,考试通过比较容易,录取率高。高考分为专科阶段和专升本阶段,每年一次报考机会。 4、网络教育专升本 网络教育也是国家一种高等教育制度,其性质大体和高考差不多,报名对象主要是往届专科毕业生,也是需要入学考试,但区别是学校自己命题和阅卷,分春秋季招生。

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高中毕业考不上大学怎么办?学什么好?

你好,现在的高考不是以前的万人过独木桥了。高校的扩展,民办学校的增多,只要你愿意上学,愿意多拿点学费,都会有学上的。我不知道你是不是在纠结没考上本科,但大专只要你参加考试了基本都是可以上的,如果对学历有执念,可以先上了大专再去专升本。我身边有个女生,专升本后又考上了硕士研究生。起点不高就创造条件提升自己,第一学历不代表以后。加油!

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高中毕业后能做什么?

学技术或者直接去创业。沉浸在一个行业,不能赚取这个所有利润,要把细分的利润掌握好。

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如今毕业的大专生都过得怎么样?

我全日制大专毕业30余年,一直未提升学历。从我自己的经历和所见所闻来看,提升学历还是很重要的,因为很多时候,学历都是必须的"敲门砖"。我的职业是教师,就以教师为例吧。从任教资格看,专科只能教小学初中,本科才能教高中。刚毕业时,我教初中,那时正式大学毕业生到乡下的不多。几年后,我调入县职业高中,始有提升学历的愿望,想考研,但由于工作繁忙,耽误了。自己又对自考、成考、函授考试有一种天然的偏见,觉得那只是为学历而考,并非真正的学得东西。我所追求的是全日制式的脱产学习。2000年左右,我校与某农大合作办学,开办计算机专业函授本科学历提升班,好多科目的教师都报名了,我仍不屑一顾。两年后,那一群人都成了本科生,而我等少数冥顽不化的人还在专科层次上混。后来,那些提升到计算机本科学历的同事,尽管他们对计算机教学或应用似懂非懂,有的都没上过该专业的课程,甚至都不太会用计算机,也逐一通过这一纸本科学历晋升了职称。所以,学历还是很重要的。从职称评定看,高中教师参评得要具备本科学历。作为教师,职称相当重要,既是教师教学能力水平的认可,又是教师收入待遇的等次标准。中学教师职称分初、中、高级三等,各等次的工资差不少,晋升职称是绝大数教师们的目标追求。我升中级时,学历要求没现在严格,专科毕业8年后按时晋级。又6年后,已对学历有严格要求,但我又以专科学历晋升到了高级职称,这完全是靠运气或机会了。按常规言,我在高中学校,只有专科学历,自然是没资格参评高级职称的。幸运的是当时,学校还设了个初中部,我在初中部兼了课,初中部参评,就只要求专科以上学历。初中部只开了三届,而我赶巧遇上。更巧的是,我参评那年,县教育局通知中规定,参评的必须参加了当年5月初县里举办的教师晋级培训班人员。学校学历达标的有20多人,年龄都比我大,资历都比我长,多数因未参加培训班而未能参评,我以试水的心态参加了。加上那一年分配到学校的高级指称有3个,我幸运地被"砸中"。总结几句,关键在于自己如何定位当下,如何展望未来。有学历、有能力,时刻准备着,能抓住机遇,就能得到幸运之神的亲睐和眷顾。

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高中毕业没考上大学,学什么比较好?

现在IT是当下的热门行业,前景是挺不错的,你可以往这方面学专业的

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我是高中学历!想着学点东西提高自己!请各位大神给规划一下?

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