属于学科类培训机构，2021年9月之后能否上课？

2024-01-07 通信

属于学科类培训机构，2021年9月之后能否上课？

1、国家双减培训政策主要是义务教育阶段的，高中和大学时期的学科类培训基本不受影响，可以正常上课。2、小学、初中阶段的学科类培训，上课时间会受限，2021年9月之后只能在周一到周五进行，而且时间不得晚于晚上8点。3、国家提倡双减，各类培训培训机构的日子不好过了，冬天已经到来。

: 薇薇爱薇薇

初中毕业可以干什么？

如果不真喜欢这个行业，你可以去学校进行学习，这样对你来说还是不错，初中毕业没有技术、学历是找不到合适的工作，曾现在年龄还小，不妨学一门技术吧！

: washokuxu

南京一中校长被喊下课:校长哪里错了，素质教育不行吗？

让我先看看下表再发表意见行吧？再仔细把南京一中和二十九中的数据对照着比较以下。你就知道南京一中的家长为何喊话校长下台了。家长喊校长下台，谁说反对素质教育了?南京一中成绩没考出家长的预期值，没考出本该考出的高分率，难道就是因为南京一中实施了素质教育?如果答案是肯定的，那全国农村中小学的成绩近些年来一直不景气，那都归结为素质教育的问题好了。那像第二十九中这样进步的学校难道是因为没进行素质教育光进行应试教育了吗?素质教育排斥高分吗？所以，我觉的不要拿素质教育说事，不要让素质教育背黑锅，成绩下滑不一定是校长的因素，但一定不是素质教育的问题。我为什么说不是素质教育的问题。因为素质教育不排斥高分，素质教育本身就包括学习素质，像上世纪八九十年代，我们就喊着有“学会”转变到“会学”，由“要我学”转变到“我要学”，都是在学习上由应试教育向素质教育转变。如果学校开展了素质教育，学生有了学习的兴趣、主动性和自学能力，老师少挨累，学生学的还好，这就说明，搞素质教育不影响学生的学习，只会促进学生的学习，怎么会排斥高分呢？正常情况下，一个搞素质教育的学校，学生们整体成绩只会变好，不会变差。原因就在于学习能力本身就是素质教育的一个方面。南京一中学生没考到期望值，也许和校长的管理有关，例如调动老师积极性方面，管理方案是否得当和完善方面，也许和学生自身有关。我说一个例子吧，我一个本家侄子，父母花钱把他送到本地的一所出名的私立学校读的初中。这所私立中学在本地区大名鼎鼎，但这所私立学校和大多数私立学校一样，只抓成绩，学生的学习习惯，其他素养，通通不问，为了抓成绩，学校上课时间比公立学校长的多。高中的老师都清楚，这所私立学校的很多学生虽然也以高分进了重点高中，但他和公立学校考进去的学生通常没有可比性，每到高考就会败下阵来。我那本家侄子就是这种情况。面对侄子的高考失利，他爸爸妈妈都不理解，认为自己孩子比谁谁谁高20分进的同一所高中，为何高考比谁谁谁还低了。其实这不怪学校，主要因为他中考时的高分和谁谁谁的低分不是一样来的，换句话说，人家一小时的学习考了70分和你3个小时的学习考了80分，不是一个意思。这个例子只是说明，中考成绩好，高考成绩不一定好，但好孬都应该各有原因。南京一中高考成绩不令家长满意，也可能是多方面原因导致的，学生，家长，教师，校长等等都可能是因素。也可能家长对学校的期望值太高了。学校在竞争中发展变化，名校不一定就一直是名校，差校不一定就不崛起。作为学校领导，更应该从自身和学校层面去分析原因，寻找方案，但拿素质教育来顶雷就有点牵强和别扭了，因为真的抓好了素质教育，学习成绩也一定是越来越好的，素质教育和学生考高分不抵触。我是吴以言表，希望我的回答，对您有所帮助！谢谢大家的阅读与关注！

: 巨蟹啊蹦

女友现在是民办本科，现在想学自考大专，再去学自考本科，有什么好推荐的吗？

可以自学考大专的，也可以重新高考，也可以回初中复读，因为你女友的脑子不是很灵活。

: vhc

中职要不要专升本？

有机会和能力最好专升本，专科学历要比中专学历状况好一些，本科要比专科就业形势良好。即便是回到生源地参加民生项目性就业招考考试，至少是大专学历，才有资格参加各类民生项目性就业招考，例如三支一扶招募计划项目；如果学生要参加特岗教师计划、西部计划等项目招考，专科学历必须要专业对口，而且要求为专业对口的应届毕业生，本科学历相对比较宽松。中职学校的学生最好专升本，因为当前只有这一条最为实用的提升学历的以全日制形式获得专科或者本科学历的途径，其它形式获得的本科学历社会认可度并不是十分高，在择业过程中几乎不被用人单位认可。当前我国各地都在大力发展职业教育，一部分在初中升学考试中失利的初中生不得不选择就读职业高中学校或者中职学校，职业高中学校的教育模式基本上多元化发展，有普通的职业教育，可以参加对口升学高考，进入专科高职层次的院校，也可以进入本科职业院校，主要依照学生的个人努力程度和实际专业技能环节状况；职业高中学校同时也开始3+2一贯制模式的联合培养体系，学生上三年高中，两年专科可以直接获得大专学历，不过大专学习阶段可以根据职业高中学校和联合培养院校的具体的规定，学习地点不同。职业教育也衍生出了一些前期的中专学校，发展变革为中职学校，和职业高中学校的培养模式基本上一样，只是在某一职业技术学院的旗下或者拥有单设独立的培养过程，在高校改革进程中没有升格为职业技术学院，但拥有完备的职业技术培养模式和体系，学校自身拥有专科高职层次的教育培养资格，主要面向初中生招生培养。问题中描述的学生如果有机会进行通过专升本考试能够进入本科院校学习，建议问题中描述的学生要抓住机会，提前参加专升本复习准备。现阶段中职学校的学生虽然取得了专科学历，但大多数中职学校毕业的学生知识贮备体系和综合能力远远不及上过普通高中学校最后考取职业技术学院的学生，这类中职学校的毕业生虽然取得了专科学历，但在生源地参加各类民生项目性就业招考考试之时由于自身能力和知识贮备等诸多因素，并不占优势，甚至明显处于劣势。因此，建议问题中描述的中职学校的学生最好抓住机会，提前准备，多学习、多积累，夯实专业知识体系，增强综合能力，才能够在择业机会和就业过程中获得更多的机遇。

: 蔡蔡2689

初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？

可能性比较大。初中的知识点和难度都比高中的低很多很多，如果初中时贪玩没怎么学习，到了高中孩子的心智提升了，知道了学习的重要性，开始拼劲全力学习了，那么完全可以考重本。加油！

: laikuizhong

初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？

高三同学，高一进校40多名（班级60多人），高考前全校前3，复习一年上海交大！真的厉害，三伏天，汗如雨下，稳如泰山！高考，毅力很关键！

: Boyance

初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？

我就是这样子过来的，我只想用我自己的经历告诉所有认为“晚了”的人，只要认定了开始，一切还不晚。首先回答这位提问者的答案，可能性大吗？相当大！完全可以！当时我的初中成绩就很一般，甚至到了高一期末，我的成绩到了43名，全班50个人，很差了吧？我的高中学习其实很不好，因为我那时候腰椎出现了问题，打篮球打的受了伤，腰椎突出，走路特别疼，整条左腿都是木的，最严重的时候我是被两位同学架着回宿舍的，中午连去食堂吃饭都去不了，都是让同桌给帮忙买回来吃。也是因为这个，我萌生了退学的想法，本来学习就不好，全班中游，后来直接就是落到了底部。坚持到了高一升高二的暑假，我和我爸说我不想上了，我想去学修车。我爸是特别重视我们教育的人，我爸当时就一愣，后来就劝我，从中午劝到了晚上，到了晚上我去我房间睡觉了，他又来到我房间里劝我，和我讲各种他没文化吃的亏，周围各种有文化人的例子，当天晚上我记得很清楚，讲到快一点半了，我爸拍了拍我说，我们不着急，你好好考虑考虑，不上学真的不行。转身就走了，第二天等我去他房间的时候，地上一地的烟头，我才知道他经历了多么难熬的一个晚上。我爸因为初中和人家打架被开除了，那时候本来家里条件就不好，索性他就不上学了，后来没有文化吃了很多苦，只能下力气挣钱，所以他对我们的教育特别看中，无论如何都想让我们考大学。到了暑假快开学了时候了，我还是不想去上学，开学的前一天，我妈妈对我说：实在不想去妈给你请假，等我们休息好了再去，多久都行。那时候我的腰椎在做中医治疗，针灸，推拿各种都做过，后来我一想，反正都是要去上学的，我还是去吧。一咬牙，就自己拖着半条腿上了回学校的公共汽车。然后每天中午我就被同学架着回到宿舍，针灸的赤脚医生就去宿舍给我治疗，看了差不多有两个月，那个赤脚医生发现我没有见好，就再也不去了。实在没有办法了，最后决定做手术，去医院了解了以后，说可以进行微创，创伤小，恢复快，最后和学校请了假，手术恢复了大概20天左右，我就回到学校了，回来后，当时我的成绩在班里40名左右，腰不疼了，想想整个过程我爸妈对我说的种种话，我就决定，我要考大学，必须要上一本大学。那时候已经要到了高二寒假了，我就开始各种努力学习，做题练习，课下找我们班学习最好的同学去问，慢慢的我的成绩有所进步了。最后高考结束后，我自己对答案，算了算，预估分是600左右，我还和我爸妈说，差不多能考600分，我爸妈都不信。高考结果出来了，600整，我记得其中英语135，数学117，语文108，后边理科综合198，综合素质42，好像是这个成绩。我爸到后来和朋友喝酒聊天说了实话了：他当时复读的钱我都准备好了，没想到这孩子考的还不错。说我的经历只想和你说一句：朋友，什么时候都不晚，只要想干，只要去做。加油！

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