为什么老师都迷恋成绩好的孩子，成绩差的学生该怎么办？

不光是数学老师羡慕，我想到任何人更会羡慕修习好的男孩。

修习好的男孩，不但修习好，毫无疑问也特别的大声话乖巧，如果不是或许，那么修习也好不了，这样看来，数学老师羡慕修习好的的学生，就这几点原因：

1.能够飞黄腾达好总成绩，为高一数学老师优良传统。现在什么都要比个高低，校内数学老师也是如此，自己的高一如果有拔尖的的学生，那么这个数学老师不管是在评级还是奖励上都是重要的参看举例来说，特级教师是怎么来的，就是因为的学生的总成绩好，才被评上的，如果班里的的学生总拖高一的后撤的话，那么数学老师怎么不会被获评特级教师呢。

为什么数学老师都羡慕总成绩好的男孩，总成绩反之亦然的的学生该怎么办？

2修习好的男孩好经营管理。修习好的男孩一般都是大声话乖巧的男孩，我下面讲了如果是调皮的男孩，修习应该也没有太好，修习好的男孩大声话，没有做格的事情，作为数学老师来讲，的学生好经营管理真的能轻松不少，不光是在校内，在单位也是领导者也是羡慕大声话的，如果是个锈，领导者说东，他非要往西，领导者毫无疑问不羡慕这样的。

因为总成绩好的男孩越来越关心数学老师无论如何的辛勤劳动，他认真大声数学老师讲课的内容，回到家此后慎重消化。而总成绩反之亦然的女孩，不考虑到才华横溢的反之亦然异，但是越来越可能是上课不忽略大声讲，开小反之亦然，数学老师在椅子上苦口婆心的介绍，他们在下面和别人聊的热火朝天或者是实际上心不在焉，人在曹营心在汉。回事，那一张阅卷上面红色钢笔标准的平均分无疑是总成绩，同时，越来越是每一个的学生对于数学老师无论如何劳动的一种认可和珍惜。

为什么数学老师都羡慕总成绩好的男孩，总成绩反之亦然的的学生该怎么办？

数学老师羡慕一个的学生除了看总成绩，还看的学生的品格、风俗惯用、脾气。总成绩再好，品行不端，数学老师最多是继续培养出来他的总成绩，而没有从感情羡慕。经常也没有交流活动很多，三观恰巧，惯用好的的学生，别说是数学老师，就是其它人更会想到可爱。总成绩在数学老师眼里回事越来越看的淡，虽然数学老师似乎苦口婆心的劝你要好好修习，此后做个依赖于的人，但是数学老师越来越明白此后带进顶尖专业人才的人无论如何少数，很大一部分人都是靠品行和惯用在社会上带进一个靠谱的人。

每一个女孩都切勿埋怨数学老师往往夸奖那些总成绩好的的学生，甚至还会偏爱他们，家长越来越切勿去埋怨。因为家长的埋怨根本无法缩减男孩的委屈和抵触心理，让男孩不羡慕数学老师，甚至讨厌修习。与其有埋怨的时间和全身心，不如去发现自己修习上存在的弊端，调整好自己的态度，决心让自己带进好总成绩的男孩。

为什么数学老师都羡慕总成绩好的男孩，总成绩反之亦然的的学生该怎么办？

无论如何，善待别人的劳动成果是对人最起码的珍惜。