能考上武汉大学的算学霸吗？

2024-01-08 金融

能考上武汉大学的算学霸吗？

算，低级学霸。

: 健康的苹果

南京各大学的王牌专业分别是什么，就业怎么样？

南京大学数理化天地生计。东南大学n平方，1、4、9、16系，建筑，通信，交通，土木等。南理工一枪二炮三。河海水利。南航航空。南农农业。南信工气象。

: 太阳出来天才黑

南京一中校长被喊下课:校长哪里错了，素质教育不行吗？

素质教育是一种教育的方向，在现阶段，说实话，我觉得还不具备完全的条件来实施素质教育。第一，你不得不承认的一个现实是：人是分三六九等的，即社会存在着不同的阶层。而我们大部分人是处在这个社会阶层中的中下阶层的。中下阶层的教育诉求是什么？我想，应该是通过教育，让自己的孩子跻身于中上阶层，能够比自己的生活水平和质量有所提升。如果，教育忽视了这一个关键点，那么教育就会走向理想化。而理想化的教育的错误就在于太过于理想，不符合社会现实。不符合社会现实的教育，我不能说它是错误的，但至少是不符合民众要求的。第二，素质教育对谁最有利？这个问题，我想大家都清楚。权贵谈素质教育，他可以将孩子送到最好的学校，他可以让孩子从小接受各种各样的培训、接触各种素质教育中的穷人穷其一生都无法企及的诗和远方，他们没考上国内的好大学的时候，可以让孩子去国外留学镀金，回来后比在国内的顶尖学校的学生还吃香；但对于工薪阶层的大众而言，素质教育下，起点已经败在了起跑线上，父母拿出自己每个月的工资，也仅仅只够孩子上个补习班和家庭的日常开支。当学校在教育中拼命去强化素质教育，而忽视升学教育的时候，很多中下层的家庭却暗自为孩子捏了一把汗。第三，从中国古代的科举来看，素质教育和应试教育都是同时并存的。唐朝的科举考试中，分为进士科和明经科。进士科考的是考生的素质、而明经科则考得是死记硬背的知识。为什么明明知道进士科更出人才，为什么还要考死记硬背的明经科？原因就是要扩大中下层的普通民众通过考试进入上流社会的机会。第四，素质教育和应试教育其实不存在谁对谁错的问题。南京一中校长坚持自己的理想办学，自然有其教育的理想。谁不希望自己的学生是一个素质全面的孩子呢？但素质教育我觉得应该是建立在更高的生产力水平的情况下的一种教育，而不能忽视了现实的需要。当大多数民众还在期待教育能成为自己孩子进入上层社会的跳板的时候，当穷苦人家的孩子因为高考考砸了而准备了此一生的时候，我们去空谈素质教育，您觉得意义何在？第五、我是赞成素质教育的人，但我绝不反对应试教育。素质教育是社会发展的趋势，应试教育则是现行社会发展中必经的历史阶段。有时候，我们也不能把素质教育和应试教育对立起来，应试教育就不能培养出杰出的人才吗？应试教育中就没有素质的培养吗？答案显然是否定的。所以，我觉得，南京一中家长的诉求，是正当的，而不能简单看做是家庭挟持，。因为教育的功能除了其国家教化功能之外，为工农群众敞开大门的教育，为阶层流动提供一条畅通道路的教育也是必不可少的。南京一中的校长是否将素质教育和应试教育对立起来了，我不敢妄加评价。满足民众的需求，我想才是所有学校需要重视的。

: ty_若丶相惜

福州大学为何被称为南方清华？

首先它是“211”工程重点建设高校，固定资产有近2亿，54个博士点，168个硕士点，2个重点学科，怎么样和你的大学比比，而且它还不止这些。它占地有5000亩，校区多得你记不过来，厦门、集美、怡山、旗山、鼓浪屿等，光建筑面积就有110万平方米，图书馆藏书310万册，还不止这些些实体的，还有电子图书，反正你这一生去读，也读不完的！在说说它的强项专业吧！国家重点二级学科，物理化学、土木工程专业、机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术专业、合计学、通信工程等都是该学校的强项！你要是考上了这个学校的这些专业，并用点心，重要的是福州是二线大城市，现在又在建设许多新城区，未来怎么样你们自己想想！工作什么的就不用愁了！而且这学校学风好！再加上师资力量强，你学堕落恐怕都在担心下一秒这里出个高管什么的，自己的脸往那搁啊！网友二：福州大学属于理工强校，建校初衷主要面向福建省培养理工人才。从1982年开始，面向全国定向招生，主要是为原水电部系统培养人才。进入“211工程”后，发展迅猛，逐渐在国内、国际崭露头角，培养了一大批各行各业的优秀人才，有的已成为领军人物！知名校友有：卢嘉锡、王钦敏、陈希。网友三：2011年-2017年3月，学校有12个专业通过省教育厅认可的国际、国家级认证。学校获省级教学成果奖19项，本科生参加各类学科竞赛获127项国际奖，1340次国家级奖。毕业生就业率连续多年保持在95%以上，学校荣获 “2014年度全国高校毕业生就业工作50强”，在第二届中国“互联网+”大学生创新创业全国总决赛中斩获2金2铜并蝉联“先进集体奖”，入选“全国首批深化创新创业教育改革示范高校”。2011年至2017年3月，学校获各类科技项目6252项，科研资助经费16.31亿余元，其中，对外签订技术合同超过2000项，横向合作经费实际到校超过6.55亿元。学校共获省部级以上奖项132项，其中，国家科技三大奖3项，国家专利授权总量1902件，7046篇科技论文被三大检索收录。网友四：福州大学的王牌专业，电气，化学，计算机，你去了解下，福大虽然不是专门电力学校，但是每年进入电网的人数全国能排上名，计算机在福建广东沿海一带就业很好，化学化工也是全国知名的强。就规模和就业来说，福大确实有优势。福大还不错啊，大学城校区和仓山老福大都去过，我的母校就在福大边上，什么师资力量啊教学规模啊网上官网查就有，就不说了！说些别的吧，大学城校区的人好几万，好多人，这也直接带动了学校周边的发展，再加上周边都是学校，医科大学，中医药大学，江夏学院，还有离的不远的师大，工程学院，闽江学院，所以在福大读书的话生活娱乐都很方便的！网友五：福州大学是国家“211工程”重点建设高校。创建于1958年，现已发展成为一所以工为主、理工结合，理、工、经、管、文、法、艺等多学科协调发展的重点大学。截至2016年3月，学校有国家重点学科1个（物理化学）、国家级重点（培育）学科1个（结构工程）、省级优势学科创新平台5个、省级特色重点学科6个、省级重点学科26个；化学、工程学和材料科学3个学科进入国际ESI学科排名前1%。网友六：如果有南方清华，那么应该是浙大，或者东南，或者华科！其中东南最像，因为清华虽然所有专业都强，但建筑是国内独具特色的，东南也是。在南京工学院将水利，农业，化工分出分别建校前，几乎与清华一样的专业特点。

: 笨女小薇

你认为本科生和专科生之间的差距有多大？

谢邀，专科生和本科生差在哪？从本质上来说，专科生与本科生并没有什么区别。1. 都是大学生；2. 都是在大学中学习知识；3. 都有着自己的梦想。从学习的起点及学习专业课程来说，专科生与本科生的存在一点的差距。1. 高中的基础知识，专科生要比本科生差一些，当然也不是绝对；2. 从大学教学课程的深度，专科生要比本科生差一些；3. 从好学程度来说，专科生要比本科生差一些。总体来说，专科生与本科生有相同的任务，但起点及学习方面却比本科生差一些，但绝不是绝对，如果专科生能够拿出十分的力气放在求学上，相信并不一定会比本科生差。专科生逆袭本科生的例子数不胜数，专科生与本科生的差距也就只在大学的起点与学习的用心程度，只要肯努力，找到学习的方向，专科生并不一定比本科生差。

: 我要结婚了哦哦

国家提倡高职怎么样？去年开始要求很低，毕业国家承认学历？

1什么是高职高职属于高等教育，但是高职是职业技术教育的高等阶段，高职的教学更加偏重于技能的教学。高职教育由省政府管理，省政府会在国家政策的指导下，根据实际需要结合就业状况等，进行每年的招生。高职以适应社会的就业需要为目标，主要培养学生的技术应用能力等，强调理论与实际应用的结合，毕业生具有直接上岗工作的能力。2高职毕业是什么学历1、单招毕业后拿的是大专文凭。没有参加单招之前很多学生不放心，单招录取后拿到的文凭是否与高考文凭有差别。毕业后待遇是不是不如统招的。告诉大家：单招录取跟高考录取是没有区别的!因为单招的名额其实是从高考招生计划里面抽出来的，也就是说单招录取之后的学生跟高考上去的学生没有任何区别，待遇都一样，都一样。从大一入学开始就和高考录取的同学没有任何区别了，只是提前录取而已。2、单招和高考统招只是两种不同的考试模式，只不过高职单招题目比较简单，只要稍微有点基础，基本上都可以被录取的。高职单招院校的招生简章中，都明确注明了单招毕业生待遇，学生只要修业期满，达到毕业要求，颁发国家教育部网上注册的“普通高等学校专科学历证书”，因此是完全可以放心的。3高职和大专的区别是什么首先我们看看大学专科。大专教育大多是学科教育，是本科教育的“缩减版”。大专分为普通专科和高职专科，普通专科的录取批次在高职专科之前。高职与高专同属于大学专科教育形式。之所以会产生高职与大专的相关问题，主要是因为它们说表达的内容不同。大专是从学历层次上来说的，而高职是从教育形式上说的，所以两者并不矛盾。从学历层次来说，我国的高等教育分为专科、本科、研究生三个层次。而从教育类型上划分，专科层次的学历教育又可以分为高职和高专。也就是说高职与普通专科学的内容偏重不同，但都是国家承认的大专学历。高等职业教育(高职)的学生修完专业所规定的课程且考试合格后，学校会办法国家承认学历的大专书，与普通大专毕业生享有同等待遇。

: 何磬羽

高中毕业考不上大学怎么办？学什么好？

目前学计算机还是挺不错的好就业，计算机分很多专业如平面设计，UI设计，互联网营销，电竞，动漫，都是非常好就业的专业哦，选择自己喜欢的专业

: 大雪青竹

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

专科生总体质量就是比本科生差啊，原来我们学校那些考专科的学生，都是一些学习不努力，打游戏，谈恋爱，一路玩过来的学生。很多专科根本不用高考就能上，在四月份就可以自主招生走了。到了到了大学以后，这些孩子旷课、课上睡觉、沉迷游戏，太多了，总体学习气氛就比好大学差很多。这样的孩子毕业了，到工作单位能有责任心和一技之长吗？

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